8月11日，徐州醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院在我院召開臨床醫(yī)學專業(yè)駐點教學班第一次集體備課。徐州醫(yī)科大學副校長蔡紅星、教務處處長劉瑩、徐醫(yī)附院副院長宋軍，教務處副處長顏亮、顏景芝應邀出席本次活動。徐州醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院院長、徐醫(yī)附院副院長顧玉明主持，第一臨床醫(yī)學院黨委書記、徐醫(yī)附院常務副書記季芳，第一臨床醫(yī)學院黨委副書記姜嘉，第一臨床醫(yī)學院副院長袁峰、劉俊杰等領導以及各家附屬醫(yī)院、臨床學院的相關領導、教研室主任及骨干教師參加了本次活動。

蔡校長做開場致辭。他指出，本次集體備課對于學校教學質(zhì)量的提升有著深遠的意義。第一臨床醫(yī)學院是學校首個開展“駐點教學”工作的學院，也是教學點最多的學院，擁有22家駐點教學醫(yī)院。教學質(zhì)量的同質(zhì)化是學生教育質(zhì)量提升的前提，制定統(tǒng)一的教學大綱、課堂教學的PPT、講稿、教案，有利于進一步促進教學質(zhì)量的同質(zhì)化和本科臨床專業(yè)教學的標準化。

國際合作與交流處副處長兼國際教育學院副院長、徐醫(yī)附院心內(nèi)科張卓琦副教授應邀做了PBL培訓的專題講座，從在香港進行PBL學術交流的經(jīng)驗出發(fā)，介紹了PBL教學法的學理基礎，并從案例教學的角度探討了案例教學在PBL教學中的重要意義以及如何挑選合適案例的經(jīng)驗和方法。

培訓結束后，各教研室就本學科的教學大綱進行修訂，同時形成最新的教學PPT。10家教學醫(yī)院還進行了教學病例分析比賽，經(jīng)過評比，徐醫(yī)附院神經(jīng)與精神病學教研室的葛巍老師獲得第一名。葛巍老師準備充分，病例編纂完整準確、病例分析合理充分、緊密結合教學大綱，PPT制作清晰，現(xiàn)場表達清楚流暢、邏輯性強，對評委提出的問題回答準確客觀。其扎實的教學基本功，過硬的專業(yè)素養(yǎng)展現(xiàn)了教師良好的精神風貌。

最后，季書記作了總結講話。她提出，要把培養(yǎng)醫(yī)學人才作為教學工作的重大使命，堅持立德樹人，強化課堂思政、教育育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)醫(yī)學專門人才。

此次集體備課對提高臨床教師教學能力，保障臨床教學質(zhì)量，進一步提升臨床教學同質(zhì)化程度起到了重要的推動作用。

圖/文：教育處教學辦